Formation Le langage PL/SQL et les objets stockés
Programme Le langage PL/SQL et les objets stockés
PROGRAMME
Introduction
- Pourquoi PL/SQL ?
- Son fonctionnement et son intégration dans le noyau et les outils
La structure d’un bloc PL/SQL
Le PL/SQL et l’instruction select
Les variables
- Les types de données
- La conversion des types de données
- Les variables (déclaration, affectation de valeurs)
- Les variables référencées (%TYPE, %ROWTYPE)
- Les variables de type RECORD
- Les tables PL/SQL (tableaux)
- La visibilité des variables
- Les « bind » variables
Les structures de contrôle
- Les traitements conditionnels
- Les traitements itératifs
- Les traitements séquentiels
Les curseurs
- La définition et les types (curseurs explicites et implicites)
- Les attributs d’un curseur : %FOUND, %NOTFOUND, %ISOPEN, %ROWCOUNT
- Les boucles et les curseurs
- les curseurs paramétrés, les curseurs FOR UPDATE
- Les clauses d’un curseur : CURRENT OF et RETURN
- Les variables de type REF CURSOR
La gestion des erreurs
- Les exceptions prédéfinies
- Les exceptions définies par l’utilisateur
- Les exceptions personnalisées
- L’utilisation de SQLCODE et SQLERRM
La gestion des transactions
- Commit, Rollback, Savepoint
Les traitements stockés dans la base
- Les procédures
- Les fonctions
- Les packages
- Les triggers
- Le trigger INSTEAD OF
- Les triggers en cascade
La gestion des dépendances
Les packages intégrés
- DBMS_OUTPUT
- UTL_FILE
- DBMS_SQL
Le débogage sous SQL*PLUS
- Le débogage sous SQL*Plus
Prochaine date
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Durée
3 jours
Référence Formation
4-OR-PLSQL
Objectifs
Connaître et utiliser le langage procédural PL/SQL et les traitements stockés dans les bases de données ORACLE® (procédure, fonction, package, trigger)
Public
Administrateurs, développeurs SQL
Pré-requis
Le langage SQL et l’algorithmie ou connaître la programmation dans un autre langage
Nombre minimum de stagiaire : 4
Nombre maximum de stagiaire : 8
Moyens pédagogiques
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation équipée d’un vidéo projecteur, tableau blanc et paperboard ainsi qu’un ordinateur par participant pour les formations informatiques.
Positionnement préalable oral ou écrit sous forme de tests d'évaluation, feuille de présence signée en demi-journée, évaluation des acquis tout au long de la formation.
En fin de stage : QCM, exercices pratiques ou mises en situation professionnelle, questionnaire de satisfaction, attestation de stage, support de cours remis à chaque participant.
Formateur expert dans son domaine d’intervention
Apports théoriques et exercices pratiques du formateur
Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle des participants
Réflexion de groupe et travail d'échanges avec les participants
Pour les formations à distance : Classe virtuelle organisée principalement avec l’outil ZOOM. Assistance technique et pédagogique : envoi des coordonnées du formateur par mail avant le début de la formation pour accompagner le bénéficiaire dans le déroulement de son parcours à distance.
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